Модуль 1. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, испытывающими трудности

Модуль 2. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, принадлежащими к разным социальным слоям

Модуль 3. Использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности

Модуль 4. Содержание и организация образовательной деятельности в национальных ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

Модуль 5. Современные тенденции развития дошкольного образования

Модуль 6. Организация продуктивной деятельности, осуществляемой в раннем и дошкольном возрасте

Модуль 7. Принципы и технологии коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных и коррекционных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ОВЗ

Модуль 8. Планирование и разработка рабочих программ