Педагогика

1. Педагогическая профессия, ее назначение в обществе.

2. Особенности педагогической профессии.

3. Гуманистическая природа педагогической профессии.

4. Возникновение и становление педагогической профессии.

5. Перспективы развития педагогической профессии.

6. Сущность и основные виды педагогической деятельности.

7. Компоненты педагогической деятельности.

8. Содержание теоретической готовности педагога.

9. Содержание практической готовности педагога.

10.Основные группы профессионально значимых личностных качеств педагога.

11. Профессиональная компетентность учителя.

12. Требования профессионального стандарта педагогической деятельности.

13. Профессиональный стандарт педагогической деятельности: содержание, особенности, пути решения.

14.  Педагогическая культура учителя.

15.  Культура педагогического общения.

16.  Общение как основа педагогической деятельности.

17. Стили педагогического общения, их общая характеристика.

      18. Понятие о педагогической этике. Основные этические нормы и правила поведения учителя.

19. Педагогический такт как важнейший принцип профессиональной этики  учителя.

20. Профессиональное самовоспитание и его роль в становлении личности учителя.

21.  Основы самообразования будущего учителя.

22.  Самопознание учителя.

23.  Профессиональное саморазвитие педагога.

24.  Инновационная деятельность учителя.

25.  Формирование имиджа педагога.

26.Понятие о педагогическом мастерстве. Слагаемые педагогического мастерства учителя.

27.  Педагоги-мастера.

28. Характеристика системы образования в РФ. Типы образовательных учреждений.

29.  Система педагогического образования в РФ.

30. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в сельской школе.

31. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в городской школе.

32. Особенности  организации учебно-воспитательного процесса в профессиональной  школе (ПУ, ПЛ, колледж).

33. Инновационные школы 90-х годов.

34. Гуманистическая педагогика.

35. Тенденции  развития образования в современном обществе.